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This is the story of a young man who does not believe in chance, “an excuse for those who are unable to understand things”. For him everything has an explanation since he was born and raised in a village called Ventoso, where events taking place, usually attributed to chance, are explained by the action of the wind. However, when the weather conditions change in his village, he loses the girl he loves because she was a firm believer in chance.

[20-1-10. Traducción de Arancha Antón, profesora de inglés]

Taller creativo

Casualidad no es un libro de personajes. Los que aparecen, apenas están esbozados, no tienen una personalidad definida ni un papel muy relevante. En realidad son las circunstancias y la localidad  las que roban todo el protagonismo. [...] Casualidad es un libro que tiene un humor “inglés” o también podría decirse humor “poético”. Si alguien busca mensajes tras su lectura, o una moraleja al final, no la va a encontrar. Todas las páginas tienen propuestas que apuntan, como decía Paul Rand, a la sonrisa en el cerebro, que es básicamente la satisfacción intelectual que producen las cosas que apelan a nuestra inteligencia.

[La Voz de Asturias, 5-2-12. Pablo Amargo, ilustrador]

«Casualidad: experimental o experimentante [...] inusual en su tamaño y felizmente surrealista en su contenido [...] dos trabajos que se complementan para darnos una visión en líneas y palabras sobrerreal y sobre lo real [...] la tardanza en leer y ojear llevaría a un lector impaciente no más allá de diez minutos; sin embargo, si se aprende la lección que Monteserín y Amargo proponen, la duración auténtica de este libro hermosísimo es eterna».

[La Nueva España, Suplemento Cultura, 29-12-2011. Francisco García Pérez, catedrático de Literatura y crítico literario].

«Pepe Monteserín nos ofrece un cuento donde el amor, el humor y el rumor del viento tejen con su hilo poético una leve trama que vuela sobre la casualidad como disculpa de lo que nos acontece. Pablo Amargo [...] no se limita a ilustrar el texto, a aportar un mero soporte visual a lo narrado, sino que con sus sorprendentes dibujos en blanco y negro imagina o sueña un mundo diferente».

[El Comercio y La Voz de Avilés, 4 de febrero de 2012, Marcelo Matas, crítico literario]

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Y lo hizo; si bien, el teléfono, el apoyo pedagógico y psicológico de su madre y mis visitas cada dos por tres inhibieron sus motivaciones, la necesidad de una íntima correspondencia, y lo que yo barruntaba como fructífera relación epistolar, resultó un surtido de tópicos y faltas de ortografía, cuando la pereza no le escondía el bolígrafo.
Si consideramos que Blaise Pascal, en Lettres provinciales (1656), dijo que había escrito una carta un poco larga porque no había tenido tiempo de hacerla más corta, bien se deja ver que Andrés ha dispuesto ese verano de muchas horas si no es que de toda la eternidad.

[Prólogo del autor]

Véase PDF (2MB)

Personaxes qu’intervienen
Además de los personaxes secundarios, neños de una escuela, ta Basilio, un cuélebre tan llistu y con las ideas tan claras que nun ye a cerrar los güeyos, un neño que se llama Xurde, que-y tien envidia, y el profesor que-is da clase de Conocimiento del Mediu.

Interpretado en el Museo de Bellas Artes de Asturias en octubre de 2008
Interpretado en 2006 por Teatro Pausa, para la radio, y grabado en el DVD,  «Bloque al Canto», Colegio Aparejadores de Asturias, 2006.

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